AB Editörü'nden

Güncelleme: 22.12.2000

Avrupa ve Eğitim


İstanbul Avrupa Gençlik Forumu Derneği, 1992 yılında bir grup üniversite öğrencisinin girişimiyle kuruldu. Avrupa'da yaklaşık 300 şehirde örgütlenmiş olan AEGEE'nin bir parçası olarak doğan dernek, bu Avrupalı gençlik kuruluşunun felsefesini ve tüm amaçlarını benimsemiş, etkinliklerini zaman zaman birlikte organize etmiştir. Kurulduğu günden bu yana saygınlığı ve üye sayısı gitgide artan AEGEE İstanbul, topluma Avrupa standartlarının ve Avrupa boyutunun getirilmesi ve barış, demokrasi ve hoşgörü kültürünün yerleşmesini hedeflemektedir. Daha fazla bilgi için www.aegee.org ve
www.aegee-İstanbul.org adreslerini ziyaret edebilirsiniz.

Socrates Eğitim Programı
Socrates, Avrupa Birliği'nin eğitim alanındaki programlarından en kapsamlısıdır. Program, geniş hedefleri çerçevesinde eğitimin her seviyesinde Avrupa boyutunu vurgulamayı amaçlar. Akademik yapılar ve eğitim ile ilgili diğer kurumlarla işbirliği içerisinde, Avrupa dillerinin tanınmasını yaygınlaştırmak, öğrenciler ve eğitim görevlilerinin hareketliliğini sağlamak ve öğrenme konusunda yeni teknikler geliştirmek, programın desteklediği asıl eylemler arasındadır. Socrates sayesinde Avrupa bütünleşmesine paralel olarak farklı ülkelerin insanlarının birbirlerini daha iyi tanımaları sağlanmaktadır. Programı önemli kılan bir başka nokta da gitgide artan ekonomik rekabet ortamında Avrupa'nın her zamankinden daha fazla bir bilgi toplumuna ihtiyaç duymasıdır.

Bugün otuz ülke Socrates programı dahilindedir (1). 24 Ocak 2000 tarihinde kesinleşen karar ile Türkiye'nin katılımının yolu da açılmıştır - ülkemizin AB üyelik adaylığına paralel olarak ama bir sonucu olarak değil - ve Avrupa Komisyonu ile Türkiye arasında sürekli bir bilgi alışverişinin yapılacağı bir hazırlık döneminin ardından Türkiye programa dahil olacaktır.

Ülkemize bu yeşil ışığın yakılmasının, kısmî olarak AEGEE'nin başarılı faaliyetleri sonucu olduğunu söyleyebiliriz. Programa dahil olmak için 1995 yılında başvuru yapan ve Şubat 1997'de Avrupa Parlamentosu'nda insan hakları ihlâllerine dayalı bir veto ile karşılaşan Türkiye'nin, AEGEE İstanbul'un öğrenci üyelerinin, daha iyi ve Avrupa boyutu içerikli bir eğitimin bu tür problemlerin çözümü için birer araç olacakları yolundaki karşı tezleri ve bu konuda AP'de bir dinleme toplantısının düzenlenmesinin sağlanması sonunda Şubat 1999'da Avrupa Parlamentosu Genel Kurulu'nda yapılan oylama ile katılımının önündeki engeller kalktı.

Bundan sonra biz AEGEE İstanbul'lular için daha önemli bir süreç başlamış oldu. Öncelikle program hakkında geniş çapta bilgi toplandı, bunun ertesinde programın diğer ülkelerdeki işleyişlerini görmek için Belçika, İngiltere, İrlanda, İspanya, Macaristan, Portekiz, Romanya ve Yunanistan'a araştırma gezileri düzenlendi. Yasalarımızın ve programa katılım için izlenmesi gereken en doğru yolun incelendiği dönemden sonra 1999 yılının sonlarında bütün bu araştırmalarımızın sonuçlarını içeren 70 sayfalık bir rapor yayınlandı. Bu raporun kuşkusuz en önemli kısmı, Socrates programını Türkiye'de yürütecek kurum olan Ulusal Ajans için önerdiğimiz yapı modelidir. Bu model ile AEGEE İstanbul, bir anlamda Ulusal Ajans'ın ne tür özelliklere sahip olması gerektiğini de belirlemiş oldu. Buna göre, kurulacak Ulusal Ajans'ın;
özerk olması,
politik ve bürokratik etkilerden uzak kalması,
kendini yenileyebilen, esnek bir yönetsel yapıya sahip olması,
programın etkin işlemesine olanak sağlayacak şeffaf ve sivil denetime açık bir yapıya sahip olması,
çalışanların yüksek çalışma ve yaşam standardına olanak veren bir yapıya sahip olması önkoşulları ortaya çıkmaktadır. (Raporun bir kopyasını www.aegee-İstanbul.org/socrates adresinden edinebilirsiniz.)

Ülkemizde Ulusal Ajans kurulması yönünde çalışmalara başlanmıştır. Şu anda Ulusal Ajans'ın hukuki ve idari yapısı konusunda bir yasa tasarısı DPT tarafından hazırlanmış ve kamu kurumlarından oluşan bir komite tarafından da bazı değişiklikler yapılarak TBMM'ne sunulmak üzere Bakanlar Kuruluna sevk edilmeyi beklemektedir. Ancak söz konusu yasa tasarısında ilgili STK'ndan oluşan bir Danışma Kurulu mevcut ise de bu Ulusal Ajans'ın etkinliği bakımından yeterli değildir.

Umarız mecliste ilgili komisyonda tartışılacak olan bu yasa tasarısı, Ulusal Ajans'ın daha demokratik ve sivil katılıma açık, yönetişim kavramıyla bağdaşan bir kurum olarak yapılandırmak yönünde hazırlanır. Aksi halde Fransa'nın ilk Ulusal Ajans örneğinde olduğu gibi, bürokratik ve kendine kapalı yapısından dolayı işlemeyen ve daha sonra da kapatılan bir kurum olacak ve yeniden kurulması için Türkiye, pek de sahip olmadığı zaman, enerji ve para kaybına uğrayacaktır. Daha da önemlisi eğitimde AB ile gerçek anlamda bütünleşme konusu başka bir bahara kalacaktır.

Gençliğimizin en çok ihtiyacı olan şey olan eğitim konusunda elimize geçen fırsatı en iyi değerlendirmemiz, ülkenin geleceği için çok önemlidir. Bizler bu yönde bugüne kadar yaptıklarımızdan büyük kıvanç duyuyoruz ve bundan sonra da bir STK olarak resmi icraatları izleyip gerekli alanlarda eleştirelliğimizi sürdüreceğiz.

(1) 15 AB üyesi, 3 EFTA ülkesi (İzlanda, Liechtenstein ve Norveç), 10 aday ülke (Bulgaristan, Çek Cumhuriyeti, Estonya, Macaristan, Letonya, Litvanya, Polonya, Romanya, Slovakya, Slovenya), ayrıca Kıbrıs ve Malta.

AEGEE

Diğer yazılar için tıklayın